Ciascun insegnante sa che all'interno della propria sezione avrà almeno un alunno che porta a termine le consegne in anticipo rispetto al resto dei compagni. Spesso questi alunni vengono impiegati in attività di supporto ai compagni ma è una buona pratica trovare una routine che possa essere di aiuto.
- Comunicare ai bambini che ci sarà una nuova modalità per chi finisce prima.
- Chiarire che una volta terminata la consegna data ci si potrà alzare per prelevare un'attività da svolgere in autonomia.
- Predisporre uno spazio nella sezione dove tenere il materiale utile a queste attività.
PREPARARE LE SCATOLE (ESEMPIO DI ATTIVITA')
- Scatola con libri da sfogliare.
- Scatola con giochi da tavolo montessoriani.
- Scatola con materiale per disegno libero (foglio, pennarelli, forbici, colla).
- Scatola con puzzle.
Gli alunni che finiscono in anticipo possono scegliere una di queste attività per giocare in autonomia, senza disturbare i compagni.
Ognuna delle attività proposte deve poter essere svolta a tavolino, il materiale deve essere sempre in ordine e di facile acquisizione e deve essere riposizionato con cura a fine attività.